INDIVIDUALISMO EN LA SOCIEDAD ACTUAL
Introducción
Existe la opinión de que una de las razones que pueden producir el fin de la cultura occidental tal como la conocemos es la lucha entre los derechos individuales y los colectivos, sobre todo por la creciente preponderancia de los primeros. Así, entre los veinte países con mayor puntuación en el índice de individualismo de Hofstede figuran Israel y todos los países occidentales, menos Portugal. Como afirma Huntington: “los valores más importantes para Occidente son los menos importantes a todo lo largo y ancho del mundo”.
Creemos que otra de las razones del auge del individualismo es la carencia de valores. La secularización de la sociedad y el interés en anular las raíces cristianas de Occidente por parte de determinadas opciones conlleva la desaparición de la religión como formador de valores y como uno de los grandes productores de solidaridad a lo largo de nuestra historia.
En su extensión por el mundo occidental, el individualismo ha penetrado profundamente en el esquema de valores y estilos de vida de los españoles. Pero se trataría de un individualismo débil e ineficaz. Afirma Juan Linz: “Llaman la atención la apatía, indiferencia, privatización e insolidaridad e ineficacia para la acción colectiva (de los españoles)...Corremos el riesgo de convertirnos en una sociedad básicamente pasiva, más o menos satisfecha, sin grandes ambiciones colectivas e incluso individuales, aparte del bienestar, una sociedad un tanto gris”.
Con la finalidad de valorar el grado de individualismo que pueda existir en nuestro medio hemos realizado el presente estudio.
Métodos
Tras una revisión bibliográfica y a partir de la modificación de uno existente se construyó un cuestionario de valores (Anexo 1) tipo Likert donde el encuestado mostraba su grado de acuerdo o desacuerdo con cada una de las 20 afirmaciones de que constaba. La puntuación se otorgaba según el siguiente patrón:
1= Totalmente de acuerdo 2= Algo de acuerdo 3= Ni de acuerdo ni en desacuerdo
4= Algo en desacuerdo 5= Totalmente en desacuerdo
Seis preguntas puntuaban en sentido contrario, por lo que a la hora de obtener el resultado final se invirtió la puntuación obtenida en éstas.
De esta forma el cuestionario podía llegar a alcanzar un máximo de 100 puntos, que se consideró que definía a una persona como muy individualista, y un mínimo de 20 puntos, que se consideró que definía a una persona como muy poco individualista.
Con el fin de conseguir agrupar a los individuos en categorías se decidió establecer una categorización de las puntuaciones obtenidas. Así
- Entre 20 y 46 puntos: escasamente individualista
- Entre 47 y 73 puntos: individualismo medio
- Entre 74 y 100 puntos: muy individualista
Se determinaron además: edad, sexo, actividad, procedencia.
Se realizó el análisis con ayuda de un asesor estadístico.
Resultados
Se han analizado 26 cuestionarios realizados entre el 21 y el 27 de septiembre de 2009. De ellos, 10 corresponden a varones (38,5%) y 16 a mujeres (61,5%). Existe representación de 7 comunidades autónomas españolas, además de 2 ciudadanos extranjeros.
Tabla 1. ORIGEN
Origen Frecuencia Porcentaje
Aragón 3 11,5
Madrid 3 11,5
Galicia 2 7,7
Cataluña 1 3,8
Com Valenciana 2 7,7
Andalucía 4 15,4
Navarra 9 34,6
Extranjero 2 7,7
Total 26 100,0
Andalucía 4 15,4
Navarra 9 34,6
Extranjero 2 7,7
Total 26 100,0
La Tabla 2 muestra la profesión de los encuestados, siendo mayoritariamente estudiantes.
Tabla 2. PROFESIÓN
Profesión Frecuencia Porcentaje
Profesión Frecuencia Porcentaje
Profesionales 2 7,7
Estudiantes 17 65,4
Funcionarios 1 3,8
Trabajadores 6 23,1
Total 26 100,0
La edad de los encuestados oscilaba entre 18 y 34 años, con una media de 22,8 (DE 4,8). La puntuación mínima alcanzada en el cuestionario fue de 37 puntos, con un máximo de 80. La puntuación media era de 54,7 (9,6).
Los varones (26,8 años) eran mayores que las mujeres (20,3 años) [diferencia de medias 6,5 años; p < 0,001]. Aunque la puntuación obtenida por los varones (57,7) era mayor que la de las mujeres (52,9), no se demostró que la diferencia fuera estadísticamente significativa, como tampoco en función de la procedencia. Tampoco la actividad realizada se manifestó en diferente puntuación.
Se realizó un análisis de regresión para intentar valorar la existencia de asociación entre la puntuación obtenida en el cuestionario y las variables consideradas, sin encontrar asociación significativa.
Discusión
A pesar de que la muestra analizada es pequeña y, por tanto, la representatividad de la misma puede no ser la adecuada, se constata un resultado que, en principio, parece ser coherente con lo esperado. Es decir, el grado de individualismo que presenta la sociedad en la que vivimos oscila alrededor de un término medio, independientemente de que pueda haber individuos en ambos extremos de la escala. Por otra parte no ha sido posible demostrar diferencias en función de edad o actividad, lo que parece lógico puesto que, en general, los valores vigentes en una sociedad se extienden por toda ella, sin que sean propios de un determinado estamento.
De cualquier forma, creemos que la reflexión que el encuestado se ve obligado a hacer delante del cuestionario puede producir que las respuestas se sesguen en el sentido de lo que se considera correcto o socialmente aceptable y que, en realidad, el comportamiento de las personas sea mucho más individualista de lo reflejado aquí, o que incluso pueda variar en función de la situación concreta en la que se encuentra el individuo. Este es uno de los principales puntos débiles de estas encuestas, en las que realmente se mide lo que el encuestado puede creer que debe hacer y no necesariamente lo que hace en la práctica.
En este caso, además, el escaso tamaño resta representatividad a la muestra, por lo que sería necesario ampliarla abarcando otros sectores de la población no representados aquí.
Estudiantes 17 65,4
Funcionarios 1 3,8
Trabajadores 6 23,1
Total 26 100,0
La edad de los encuestados oscilaba entre 18 y 34 años, con una media de 22,8 (DE 4,8). La puntuación mínima alcanzada en el cuestionario fue de 37 puntos, con un máximo de 80. La puntuación media era de 54,7 (9,6).
Los varones (26,8 años) eran mayores que las mujeres (20,3 años) [diferencia de medias 6,5 años; p < 0,001]. Aunque la puntuación obtenida por los varones (57,7) era mayor que la de las mujeres (52,9), no se demostró que la diferencia fuera estadísticamente significativa, como tampoco en función de la procedencia. Tampoco la actividad realizada se manifestó en diferente puntuación.
Se realizó un análisis de regresión para intentar valorar la existencia de asociación entre la puntuación obtenida en el cuestionario y las variables consideradas, sin encontrar asociación significativa.
Discusión
A pesar de que la muestra analizada es pequeña y, por tanto, la representatividad de la misma puede no ser la adecuada, se constata un resultado que, en principio, parece ser coherente con lo esperado. Es decir, el grado de individualismo que presenta la sociedad en la que vivimos oscila alrededor de un término medio, independientemente de que pueda haber individuos en ambos extremos de la escala. Por otra parte no ha sido posible demostrar diferencias en función de edad o actividad, lo que parece lógico puesto que, en general, los valores vigentes en una sociedad se extienden por toda ella, sin que sean propios de un determinado estamento.
De cualquier forma, creemos que la reflexión que el encuestado se ve obligado a hacer delante del cuestionario puede producir que las respuestas se sesguen en el sentido de lo que se considera correcto o socialmente aceptable y que, en realidad, el comportamiento de las personas sea mucho más individualista de lo reflejado aquí, o que incluso pueda variar en función de la situación concreta en la que se encuentra el individuo. Este es uno de los principales puntos débiles de estas encuestas, en las que realmente se mide lo que el encuestado puede creer que debe hacer y no necesariamente lo que hace en la práctica.
En este caso, además, el escaso tamaño resta representatividad a la muestra, por lo que sería necesario ampliarla abarcando otros sectores de la población no representados aquí.
Bibliografía
González – Anleo J. La sociedad contradictoria y la victoria del individualismo. [Consultado en internet]
Llinares L, Molpeceres MA, Musitu G. La autoestima y las prioridades personales de valor. Un análisis de sus interrelaciones en la adolescencia. Anales de Psicología 2001; 17:189-200.
Araque E, Córdoba J, Clar L, García-Brisach I, García-Piñana S, García-Verdugo M et al. El altruismo en el ámbito universitario. [Consultado en internet]
Calsamiglia A. Un egoísta colectivo. Ensayo sobre el individualismo según Gauthier. [Consultado en internet]
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